Έκφραση: 2012

Παρασκευή 3 Φεβρουαρίου 2012

Oργάνωση και συνοχή της περιγραφής και της αφήγησης. Φύλλο εργασίας.

Κυριακή 22 Ιανουαρίου 2012

Άνθρωποι και δελφίνια, Αντώνη Σουρούνη

Δραστηριότητες με τη βοήθεια του Διαδραστικού πίνακα:

1.Μπείτε στην ιστοσελίδα http://hollywood.greekreporter.gr/?p=1224.
Πώς αντιμετωπίζει το θέμα της βάρβαρης στάσης των ανθρώπων ο σκηνοθέτης Λούη Ψυχογιός; Τι επιδιώκει με την ταινία του; Προσπαθήστε να ανιχνεύσετε ανάλογους στόχους και στο κείμενο.
Δείτε και το παρακάτω βίντεο με τη συνέντευξη του σκηνοθέτη και αποσπάσματα από τη βραβευμένη του ταινία- ντοκιμαντέρ The cove.

2. Μπείτε στις παρακάτω ιστοσελίδες και δειτε φωτογραφίες και βίντεο δελφινιών που ζουν σε συνθήκες ελευθερίας.
http://www.ert-archives.gr/V3/public/main/index.aspx
Aναζήτηση:δελφίνια    Βίντεο: Θησαυροί της ελληνικής φύσης- το θαλάσσιο πάρκο των βόρειων Σποράδων- Λεπτομέρειες- Προβολή
http://video.nationalgeographic.com/video/player/kids/
Aναζήτηση- dolphins-cool videos
Aναζητήστε στο κείμενο λέξεις ή φράσεις που αναφέρονται στη ζωή των δελφινιών α) σε συνθήκες ελευθερίας και β) σε συνθήκες αιχμαλωσίας

3. Μπείτε α)στο ηλεκτρονικό λεξικό της Νέας Ελληνικής και αναζητήστε τη σημασία του όρου δοκίμιο
http://www.greek-language.gr/greekLang/modern_greek/tools/lexica/triantafyllides/index.html
και β) στο Θησαυρό της ελληνικής Γλώσσας και βρείτε πληροφορίες για το δοκίμιο
http://www.tlg.uci.edu/contact/
Ποια χαρακτηριστικά του δοκιμίου υπάρχουν στο σχολικό κείμενο;

4.Με βάση όσα μέχρι τώρα κάνατε ετοιμάστε ένα φυλλάδιο για να μοιράσετε στα παιδιά   με σκοπό να μην πάνε στο τσίρκο που μόλις έφτασε στην πόλη σας εμπλουτίζοντας το με φωτογραφικό και εικαστικό υλικό για να ελκύσει το ενδιαφέρον των παιδιών.

Διαβάστε περισσότερα »